Öğrenme ve ilkeleri
Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.
Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.
Başla
Tebrikler - Öğrenme ve ilkeleri adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Öğrenme bilgide ve davranışta meydana gelen davranış değişikliğidir.
Buna göre öğrenme ile ilgili hangisi yanlıştır?
A | Davranış değişikliği yorgunluk veya ilaç vb. etkilerle olursa öğrenme sayılmaz |
B | Bilgide ve davranışta değişikliğin kalıcı ve istendik olması gerekir |
C | Davranıştaki değişiklik göreceli olmayan bir değişiklik olursa öğrenme olur. |
D | Bireyin öğrenme süresince aktif olması lazım |
E | Davranış değişikliğinin sadece büyüme sonucu oluşmaması gerekir |
Soru 2 |
Öğrenme ilgili kullanılan yaygın tanımlardan refleks ile ilgili hangisi doğrudur?
A | Karmaşık bir davranış örüntüsü olması. |
B | Refleksler ertelenemez ve engellenemez. |
C | Organizmanın biyolojik donanımında yer alır. |
D | Belli bir uyarıcı olmadan ortaya çıkabilir. |
E | İçgüdüye göre daha karmaşıktır. |
Soru 3 |
Refleksler ve içgüdülerle ilgili olarak hangisi yanlıştır?
A | Refleksler ve içgüdüler öğrenilmediklerinden dolayı öğrenmenin dışında tutulur. |
B | İnsanlarda içgüdü yoktur. İçgüdüye uygun davranış vardır. |
C | Annelik içgüdüsü "prolaktin" hormonunun etkisiyle ortaya çıkar. |
D | Ateşe elimizin değmesiyle elimizi çekip, yüksek ses duyunca kulağımızı kapatmamız içgüdüsel davranıştır. |
E | Refleksler ertelenebilir ama engellenemez |
Soru 4 |
- Organizmanın gözlenlenebilen her türlü etkinliğine...... A........ denir.
- Öğrenmenin gerçekleşmesi için davranışların....... B........ sonucu ortaya çıkması gerekir.
- Ağladığı zaman istediği yapılan bir çocuğun başka zaman da ağlaması.....C...... davranış türüdür.
A | A) Davranış
B) Yaşantı
C) Geçici |
B | A) Yaşantı
B) Davranış
C) Sonradan kazanılan |
C | A) Öğrenme
B) Yaşantı
C) Sonradan kazanılan |
D | A) Davranış
B) Yaşantı
C) Doğuştan gelen |
E | A) Davranış
B) Yaşantı
C) Sonradan kazanılan |
Soru 5 |
Davranışlardan hangisi farklı bir yolla kazanılmıştır?
A | Bölme işleminin öğrenilmesi. |
B | Okul kursunda Reversi akıl ve zeka oyununun öğrenilmesi |
C | Ailede büyüklere saygının öğrenilmesi |
D | Derste kopya çekmenin öğrenilmesi |
E | Sessiz okuma kurallarının öğrenilmesi. |
Soru 6 |
Hangisi öğretme davranışı değildir?
A | Bilgi aktarımı |
B | Rehberlik yapma |
C | Kaynak sağlama |
D | Nasıl öğrenileceğini gösterme |
E | Dönüt verme |
Soru 7 |
- Öğrenme öğrenciye yöneliktir.
- Öğrenme başlayıp biten bir olaydır.
- Yeni bir öğrenme olması için ön bilgilerin harekete geçmesi lazımdır.
- Bilginin dış dünyadan alınıp beyinde var olan bilgilerle ilişkilendirilmesine örgütleme denir
- Öğrencilerin fizyolojik olarak gelişimleri öğrenmelerini etkiler.
A | 1.2.3.4.5 |
B | 1.3.4.5 |
C | 3.4.5 |
D | 1.2.4.5 |
E | 3.5 |
Soru 8 |
Öğrenme stratejileri farklı şekilde sınıflandırılabilir.
Uzman öğretmenlik sınavına çalışan Mete Hoca soru çözerek, not tutarak ve altını çizerek çalışıyorsa hangi stratejiyle çalışıyordur?
A | Bilişsel stretejisi |
B | Üstbiliş stretejisi |
C | Sosyal ve duyuşsal |
D | Sürekli strateji |
E | Formal öğrenme stratejisi |
Soru 9 |
Öğrenmeyi etkileyen faktörleri doğrudan ve dolaylı olarak iki grupta inceleyen Ali Hoca hangisini diğerlerinden farklı grupta inceler?
A | Öğretmen ve öğrenme ortamının özellikleri |
B | Öğrenenin yaşı |
C | Öğrenenenin kaygı düzeyi |
D | Eski yaşantılardan olumsuz akratma |
E | Motivasyon düzeyi |
Soru 10 |
- Klasik gitar çalan birinin elektro gitarı daha kolay çalması.(Olumsuz aktarma)
- Yeni taşınan kişinin ev adresini söylerken eski evinin adresini söylemesi.(İleriye ket vurma)
- Yılın ilk günlerinde tarih yazarken önceki yılın tarihinin yazılması (Geriye ket vurma)
- Birinci sınıf okutan öğretmenin geçen yıl okuttuğu öğrencilerin ismini hatırlayamaması(Geriye ket vurma)
A | 1.2.3.4 |
B | 2.4 |
C | 2.3.4 |
D | 1.3.4 |
E | 1 |
Soru 11 |
Hangisi öğrenmeyi etkileyen öğreneneden kaynaklı faktörlerden değildir?
A | Türe özgü hazır oluş |
B | Olgunlaşma |
C | Öğrenmeye ayrılan zaman |
D | Zeka düzeyi |
E | Motivasyon |
Soru 12 |
Hangi seçenektekilerin tamamı öğrenmeyi etkileyen öğrenme yöntemleriyle ilgili faktörlerdendir?
A | Algısal ayırt edicilik, motivasyon, dikkat |
B | Öğrencinin aktif katılımı, Zaman, konunun yapısı |
C | Anlamsal çağrışım, Kavramsal gruplandırma |
D | Konunun yapısı, olumlu aktarma, geri bildirim |
E | Olgunlaşma, eski yaşantılar, kaygı bozukluğu |
Soru 13 |
Öğrencinin aktif olarak öğrenme sürecinin doğru sıralanışı nedir?
A | Anlatma, okuma, yazma, dinleme |
B | Dinleme, okuma, anlatma, yazma |
C | Dinleme, okuma, yazma, anlatma |
D | Okuma yazma, anlatma, dinleme |
E | Okuma, anlatma, yazma, dinleme |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
13 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel